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新华网思客：《决定》提出，坚持和落实“两个毫不动摇”，坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。未来，如何为民营经济发展提供更多机会？

“教育数字化离不开人的作用，尤其是教师的作用。这里的教师不是传统的教师，而是具备数字素养，具有人机互动、人机协同能力的教师。”华东师范大学教育学部主任袁振国说。

习近平总书记指出：“满足数量庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要我们下大气力来应对。”

谈及济南2024年将如何推动未来产业创新发展，济南市工业和信息化局党组成员、副局长文海生表示，该市将推动未来产业应用场景探索创新，定期遴选发布典型应用场景清单和推荐目录，建立优秀案例和解决方案库。深化新一代信息技术与制造业融合，推动工业互联网、人工智能等深度赋能智能网联汽车、医疗健康、文化旅游、城市建设等更多领域，开发特色化的标杆示范场景，加速新技术新产品推广。

十二三岁左右，孩子进入令无数家长苦恼的青春期。薛贵常用汽车来形容青春期孩子的行为：随着性激素的分泌并刺激多巴胺系统，汽车具备了发达的“油门”；但因这一年龄段的孩子内侧前额叶尚未完全发育成熟，自我控制能力不够强，所以车辆的“刹车系统”不太灵；再加上孩子没有形成完整的价值观，又想标榜特立独行，就会稳不住“方向盘”，横冲直撞。此时，玩游戏成瘾、情绪暴躁多变、叛逆、“没那么听大人的话了”等“症状”出现，且可能持续至青春期结束。